Bewegung ist die Grundlage jeglicher Handlungsfähigkeit.Wahrnehmungsprozesse und Bewegungshandlungen bedingen sich gegenseitig und bilden eine Einheit. Deshalb ist Bewegung DER Schlüssel zur kindlichen Entwicklung, zum Lernen und Leisten sowie für psychosoziales und körperliches Wohlbefinden
Literatur
Beigel, Dorothea (2005): Beweg dich, Schule! Borgmann Media-Verlag, Dortmund
Bundesamt für Sport (2005): Aktive Kindheit – Gesund durchs Leben, Magglingen
Fachhochschule Nordwestschweiz (2005): Begreifen braucht Bewegung; Aarau
Pädagogische Hochschule Zentralschweiz, Luzern (2006): Bewegte Schule – Bewegtes Lehren und Lernen, Luzern
Schulverlag Bern (2007): Kinderleicht. Ess- und Bewegungsprojekte, Bern
Links
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Evaluationsbericht integratives Angebot Psychomotoriktherapie